Kajian mengenai proses belajar mengajar merupakan bidang yang sangat krusial dalam dunia kependidikan. Buku ini dirancang khusus sebagai bahan ajar mutakhir bagi para calon pendidik (mahasiswa keguruan), praktisi pendidikan, guru, maupun masyarakat umum agar dapat menguasai teknik pengajaran secara efisien dan profesional di sekolah.
Buku ini ditulis karena munculnya kesadaran bahwa buku tentang Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method belum banyak diterbitkan di Indonesia. Arus utama (Main Stream) penelitian mahasiswa dan dosen-dosen Fakultas Psikologi masih menggunakan metode kuantitatif dengan paradigma positivisme. Sementara masalah-masalah manusia, sosial dan budaya tidak cocok apabila dibahas dengan pendekatan po…