Text
Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum
Buku ini menegaskan bahwa kurikulum adalah disiplin ilmiah, bukan sekadar asumsi, yang mencakup teori, prinsip, prosedur, komponen, hingga inovasi. Penulis menekankan pentingnya kurikulum bagi guru sebagai alat mencapai tujuan dan pedoman pembelajaran. Buku ini disusun berdasarkan pengalaman penulis dalam bidang kurikulum dan teknologi pendidikan.
Tidak tersedia versi lain