Buku ini ditulis karena munculnya kesadaran bahwa buku tentang Metode Penelitian Kualitatif dan Mixed Method belum banyak diterbitkan di Indonesia. Arus utama (Main Stream) penelitian mahasiswa dan dosen-dosen Fakultas Psikologi masih menggunakan metode kuantitatif dengan paradigma positivisme. Sementara masalah-masalah manusia, sosial dan budaya tidak cocok apabila dibahas dengan pendekatan po…
Terdapat beberapa pokok bahasan yang dipaparkan di dalam buku ini, antara lain: rn-Konsep dan penegertian supervisi akademik; teori, pendekatan, model, dan teknik; rn-Pengawas supervisi akademik; rn-Pengembangan kompetensi guru; rn-Sertifikasi dan profil guru; rn-Pengembangan kinerja guru; rn-Perencanaan program; rn-Implikasi dalam pengembangan kompetensi guru; rn-dan Supervisi akademik dalam k…