Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika

Edisi

Ed. I

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 510 ALI p c.1

Masterpiece Ilsam nusantara: sanad dan jejaring Ulama - Santri (1830-1945)

ejarah Islam Nusantara abad ke-19 tidak banya diungkap para sejawaran. Tradisi Islam sufistik yang telah terbentuk pada abad-abad sebelumnya makin menampilkan karakteristik Islam di Nusantara pada abad ke-19. Buku ini cukup elaboratif membedah jejaring ulama pada abad tersebut., sekaligus dinamika keilmuan yang terjadi serta mengkaitkannya dengan terbentuknya bangsa dan negara Indonesia.rnrnBuk…

Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Berbagai Pendekatan

Penekanan kuantitas dan kualitas dalam program “pendidikan anak usia dini” (PAUD) memengaruhi program pendidikan guru (pengajar); seperti halnya juga pada program anak-anak dasar yang begitu beragam, seperti program perkembangan anak umum, pengasuhan anak dalam keluarga, program intervensi awal, Heard Start, dan kecenderungan baru yang semakin mengarah pada program pra-taman kanak-kanak di …

Otoritas Sunnah Non Tasyri' 'yyah : Menurut Yusuf Al Qaedhawi

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X2.34 TAR o c.1

Sukses Menjadi Pengawas Sekolah ideal

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.2 FAT s c.1

Inovasi Kurikulum Dan Pembelajaran PAI SMA Berbasis Pendidikan Karakter

Edisi

-

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X7.3 NOV i c.1

Pengantar Psikologi Kognitif

Buku ini membahas tentang kajian psikologi kognitif yang sepuluh tahun terakhir ini, menjadi sangat menarik hampir disemua lini kehidupan.

Sosiologi Pendidikan

Buku yang ditulis oleh Dr. Mahmud, M.Si. mengikuti sosiologi pendidikan ala Angell, yaitu menjadikan sosiologi sebagai pemecah masalah-masalah pendidikan. Buku ini sangat tepat kehadirannya saat tidak banyak buku sosiologi pendidikan yang temanya lengkap dan mendalam. Oleh sebab itu, buku ini sangat tepat dijadikan pegangan oleh siapapun yang berminat mengkaji sosiologi pendidikan.rnrnDiantara …

Manajemen Perpustakaan Sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-313-052-8

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 020.6 HAR m c.1

Pembelajaran Tematik Terpadu : Teori, Praktik dan Penilaian

Pembelajaran tematik terpadu meruapakan suatu sistem pembelakaran yangrnmemungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktifrnmenggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik,rnbermakna, dan autentik. Pembelajaran terpadu berorientasi pada praktikrnpembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik padarnpendidikan anak usia…