Ditapis dengan
Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia
Strategi Belajar Mengajar adalah suatu proses yang biasa dilakukan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran.rnrnNamun, lebih jauh dari hal tersebut, buku ini akan menguraikan mulai dari pengelolaan kelas dan pembelajaran, pendekatan, strategi, metode dan tekniknya, keterampilan dasar, program remedial, peerteaching dan miroteaching.rnrnSangat baik untuk dipelajari dan dipahami oleh mahasiswa, calo…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-230-7
- Deskripsi Fisik
- 17,5 x 25 cm ; 180 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 STR s c.1
Statistik Multivariat : Analisis Anova, Manova, Ancova, Mancova, Repeated Mea…
Penulis menyadari bahwa baik buku statistik secara umum dan buku statistik yang khusus membahas statistik multivariat telah banyak ditulis dan diterbitkan. Namun, buku Statistik Multivariat yang secara khusus membahas ANOVA, MANOVA, ANCOVA, MANCOVA, dan Repeated Measures belum banyak ditulis dan diterbitkan. Sehingga buku statistik multivariat ini dikhususkan untuk membahas dan menjelaskan tent…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-478-0
- Deskripsi Fisik
- 548 hlm; 26 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 005.55 STA s c.1
Studi Hadis : Ontologi, Epistimologi dan Aksiologi
Konstruksi atau struktur bangunan keilmuan selalu mempunyai tiga persoalan pokok, yakni apa yang ingin diketahui; bagaimana cara mendapatkan pengetahuan tersebut; dan apa nilai kegunaannya? Persoalan pertama menjadi basis ontologis; persoalan kedua menjadi basis epistemologis; dan persoalan ketiga menjadi ranah aksiologi.rnrnIlmu hadis sebagai sebuah disiplin ilmu, juga memiliki tiga persoalan …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-654-8
- Deskripsi Fisik
- 192 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 2X2.5 STU s c.1
Model Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar
Buku ini merupakan referensi pendukung bagi dosen PGSD dan mahasiswa dalam perkuliahan Permbelajaran. Secara teoretis kajian mengenai pembelajaran terpadu ini tentunya membawa manfaat pada pengembangan teoretis hal-hal yang berhubungan dengan proses pembelajaran di Sekolah Dasar. Secara praktis, tentunya dengan adanya pembahasan mengenai pembelajaran terpadu ini dapat menjadi dasar acuan dalam …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9.79E+12
- Deskripsi Fisik
- 158 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 SUM m c.1
Pembaruan Pemikiran Modern Dalam Islam 2
Pembaharun pemikiran sangat erat dengan penjelajahan interpretasi terhadap berbagai ajaran. la merupakan salah satu bidang kajian Islam yang secara intens dilakukan pengkajiannya oleh berbagai kalangan akademisi, ilmuwan, dan pemerhati Islam. Hal ini sangat terlihat dari banyaknya kajian yang membicarakan tema tersebut, baik mengenai sejarahnya, maupun tokoh, serta pemikiran pembaharuannya.rnrn…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-568-8
- Deskripsi Fisik
- 222 hlm; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 2X7.42 RUS p c.1
Model Pembelajaran Di Sekolah
Model pembelajaran seperti apakah yang harus dikembangkan guna mendukung proses belajar-mengajar dengan baik?rnrnBuku ini hadir bagi para guru, mahasiswa keguruan, pengelola pendidikan, dan para pemegang kebijakan pendidikan.rnrnMengapa? Karena di dalamnya dijelaskan model-model yang dikembangkan oleh pakar pendidikan, psikologi, dan teknologi pendidikan, serta pakar evaluasi pendidikan dan pem…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-196-6
- Deskripsi Fisik
- 16 x 24 cm ; 236 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 371.3 MOD m c.1
Menggagas Pendidikan Islam
Ada gejala yang menarik perhatian, yaitu perkembangan berdirinya pesantren sehingga lembaga pendidikan Islam tertua di Indonesia ini mencapai jumlah ribuan yang tersebar di berbagai kepulauan Indonesia. Munculnya pesantren yang begitu subur tersebut memberikan kesan mematahkan dan mementahkan kecenderungan masyarakat global yang mengikuti pola-pola kehidupan modern yang dipengaruhi budaya Barat…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-580-3
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm, 228 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 2X7.31 QOM m c.1
Ecopedagogy : Membangun Kecerdasan Ekologis Dalam Pembelajaran IPS
Tanpa disadari, selama ini penerapan kurikulum sekolah di Indonesia kurang memperhatikan unsur kesinambungan yang memadukan berbagai unsur ke dalam sebuah ekosistem. Peningkatan kualitas pendidikan berbasis teknologi modern sering kali mengabaikan ketersediaan dan pelestarian sumber daya alam. Demikian juga, tujuan membangun kompetensi peserta didik agar bisa berkompetensi di era global sering …
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-714-2
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm, 380 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 370.78 SUP e c.1
Geometri dan Pengukuran
Geometri adalah cabang matematika yang menerangkan sifat-sifat garis, sudut, bidang, dan ruang. Geometri ini disebut juga ilmu ukur. Oleh Karena itu, dalam buku Geometri dan Pengukuran ini dibahas secara lengkap mengenai geometri datar di Sekolah Dasar, geometri ruang di Sekolah Dasar, pengukuran bangun geometri di Sekolah Dasar, serta tentang pengelolaan data.rnrnDalam buku ini juga banyak d…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-160-7
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm, BW, 120 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 516 MAR g c.1
Pendidikan Agama Dalam keluarga
Penulis menyoroti UU No. 89 dan UU 2003 yang menegaskan fokus pendidikan nasional kita adalah penguasaan sains dan teknologi, ditambah keterampilan, yang dinilai keliru.rnrnLalu, apa fokus pendidikan nasional yang seharusnya ditetapkan oleh pemerintah kita?rnrnSetelah diteliti, hancurnya keluarga, partai politik, organisasi masyarakat, dan bahkan sebuah negara berasal dari akhlak.rnrnSehingga s…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-182-9
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm. ; 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- ST 2X7.32 TAF p c.1
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah