Filsafat Dan Sifat Bahasa

KETIKA kita benar-benar tertarik pada bahasa, maka kita tidak boleh lagi menerima bahasa apa adanya. Hampir semua dari kita adalah pengguna bahasa yang fasih. Kita tumbuh dewasa seiring dengan tumbuhnya kemampuan kita dalam menggunakan bahasa sama halnya seperti kita tumbuh dewasa seiring dengan tumbuhnya kemampuan untuk berjalan ataou berlari: kita tidak harus memikirkan bahasa agar bisa mengg…

Pendidikan Karakter Perspektif Islam

Secara epistemologis, kata karakter bisa berarti tabiat, sifat-sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan seseorang dengan yang lain, atau watak. Orang berkarakter berarti orang yang memiliki watak, kepribadian, budi pekerti, atau akhlak. Dengan demikian, karakter identik dengan kepribadian atau akhlak. Kepribadian merupakan ciri atau karakteristik atau sifat khas dari diri seseo…

Pengelolaan Budaya dan Iklim Sekolah

Sekolah merupakan tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Belajar dan mengajar tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan transfer ilmu pengetahuan dari guru ke siswa. Berbagai kegiatan seperti bagaimana membiasakan seluruh warga sekolah disiplin dan patuh terhadap peraturan yang berlaku di sekolah, saling menghormati, membiasakan hidup bersih dan sehat serta memiliki semangat berkompetisi …

Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi

Buku ini menyajikan secara komprehensif pemahaman konsep dan praktis pembelajaran kontekstual dalam pengembangan materi model, media, sumber, evaluasi, silabus dan RPP, dilengkapi dengan kajian hasil penelitian disertasi dan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang telah penulis lakukan terkait pembelajaran kontekstual. Buku ini mudah dipahami karena disusun secara sistematis,…

Interaksi dan Motivasi Belajar Menmgajar

Edisi

Ed. I

ISBN/ISSN

979421051x

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.3 SAR i c.1

Pengelolaan Pendidikan

Buku Pengelolaan Pendidikan ini memuat tentang sistem pengelolaan pendidikan di Indonesia yang di dalamnya memuat tentang konsep dasar dan strategi pengelolaan lembaga pendidikan yang efektif dan efisien. Buku ini diperuntukan bagi guru, dosen, kepala sekolah, tenaga administrasi, dan mahasiswa.

Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktik

Bagi pendidik, kurikulum sesungguhnya tidak hanya difahami sebagai suatu teks, materi, rencana dalam menjalankan profesi sebagai pengajar dalam pembelajaran dikelas. Lebih dari itu, keberadaan kurikulum merupakan keniscayaan bagi institusi pendidikan agar dapat mewujudkan cita-cita dan tujuan mulia pendidikan nasional, dimana out-put-nya diharapkan mampu menjawab berbagai kebutuhan masyarakat s…

STRATEGI PEMBAHARUAN : ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN PUBLIK

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9.79E+12

Deskripsi Fisik

164 Halaman

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 352.3 JUN s c.1

Pembelajaran Aktif: Teori Dan Asesmen

Edisi

ke 3

ISBN/ISSN

978-979-692-121-8

Deskripsi Fisik

315 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.301 WAR p c.1

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Edisi

ke 16

ISBN/ISSN

979-514-000-0

Deskripsi Fisik

168 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.2 SUD p c.1