Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembelajaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntutan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas berlangsung dengan baik dan bermutu. Jadi, mutu pendidikan ditentukan di dalam…
Dengan hampir seperempat miliar penduduk Muslim, Indonesia sekarang adalah negara berpenduduk Muslim terbanyak dan terluas di dunia—meskipun bukan tempat awal berkembangnya Islam dan terletak jauh di ujung dunia Islam. Bagaimana prosesnya hingga Indonesia sampai ke keadaan demikian? Dalam buku Carool Kersten menyajikan pembahasan Islamisasi Indonesia, mulai dari bukti-bukti pertama kehadiran …
Membaca merupakan proses mengubah bentuk lambang/tanda/tulisan menjadi wujud makna. Oleh karena itu, membaca membutuh skemata, yaitu pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki, sehingga si pembaca mampu memahami isi teks yang dibacanya. Dalam hal ini, membaca dapat pula dikatakan sebagai aktivitas yang kompleks dengan menggunakan sejumlah besar tindakan yang terpisah-pisah, meliputi pembaca yang …
The Process of Parenting describes the many ways parents and caregivers can translate their love for children into effective parenting behavior. The book has strong emphasis on the development process in terms of children’s and parents’ growth as complex individuals, and in the changing nature of their relationships over time. Because parents and children are distinct individuals, the book …
Dua aktivitas yang terbukti efektif mengembangkan keterampilan berupa kemampuan berpikir positif, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif.rnApa itu? Jawabannya adalah pengetahuan dan keterampilan yang dikenal dengan problem solving dan problem posing.rnKehadiran buku ini menjadi penting, mengapa? Bagian pertama menguraikan peran penting kemampuan berpikir kritis dan kreatif sebagai tujuan pendidi…
Buku membahas tentang metode pembelajaran matematika terkini yang lebih mengutamakan pendekatan belajar daripada pendekatan mengajar. Dengan pendekatan ini, cara berpikir kita diubah bahwa hasil belajar siswa merupakan tanggung jawab siswa tersebut, yang dipegaruhi langsung oleh karakterisitk siswa an pengalaman belajarnya. Tanggung jawab guru hanya menciptakan kondisi belajar yang memungkinkan…