Sertifikasi Profesi Guru (Konsep Dasar, Problematika, dan Implementasinya) | PERPUSTAKAAN INSTITUT AGAMA ISLAM AT-TAQWA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Sertifikasi Profesi Guru (Konsep Dasar, Problematika, dan Implementasinya)

Text

Sertifikasi Profesi Guru (Konsep Dasar, Problematika, dan Implementasinya)

PAYONG, Marselus R. - Nama Orang;

Dalam konteks pendidikan di Indonesia, persoalan tentang mutu pendidikan telah lama menjadi sorotan dari berbagai perspektif dan cara pandang. Salah satu sorotan yaitu terhadap rendahnya mutu pendidikan di Indonesia, sebagiannya dikaitkan dengan profesionalisme guru. Dugaan ini menjadi beralasan karena studi-studi yang pernah dilakukan memperlihatkan bahwa guru merupakan salah satu faktor dominan yang memengaruhi pemelajaran siswa.rnrnrnSerti⎕fikasi adalah salah satu cara untuk meningkatkan mutu guru yang pada gilirannya dapat memengaruhi peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan. Buku ini menyoroti konsep-konsep dasar tentang serti⎕fikasi guru dan problematika yang dihadapi di Indonesia. Beberapa kajian ilmiah tentang persoalan serti⎕fikasi guru di berbagai negara juga disajikan, dengan demikian buku ini merupakan referensi pembanding untuk mengkritisi pemilihan kebijakan serti⎕fikasi guru yang diasumsikan dapat memengaruhi mutu pendidikan di Indonesia.rnrnrnPengkajian spesifik tentang sertifikasi dimulai dari problematika guru sebagai pekerjaan profesional dan akar historis sertifikasi dalam gerakan standardisasi, dilanjutkan dengan problematika penting tentang status profesionalisme guru serta bagaimana konsep profesionalisme guru yang unik ini kemudian diimplementasikan melalui program sertifikasi. Uraian model standar kompetensi guru profesional yang berlaku di Indonesia, sebagaimana diamanatkan dalam Undang-undang No. 14/2005 tentang Guru dan Dosen, dilanjutkan dengan Peraturan Pemerintah No. 19/2005 tentang Standar Pendidikan Nasional dan kemudian dijabarkan secara operasional melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16/2007 tentang Standar Kuali⎕fikasi dan Kom

Ketersediaan

Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi

00556

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: ST 371.11 PAY s c.1
Penerbit: JAKARTA : PT Indeks., 2011
Deskripsi Fisik: 340 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9.79E+12
Klasifikasi: 371.11
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. 1
Subjek: 00556
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar