Text

Sekolah Efektif : Konsep Dasar & Praktiknya

---

Tujuan pendidikan yang hendak dicapai secara nasional maupun oleh lembaga pendidikan sekolah masih jauh dari harapan. Hal ini tejadi karena praktek-praktek tidak efektif dalam pengelolaan sekolah. Pengelolaan sekolah yang tidak efektif dikarenakan berbagai macam hal, salah satunya adalah kurang dipahaminya konsep, model, faktor penentu dari sekolah efektif septa hasil-hasil kajian lapangan, kajian literatur maupun kajian meta analisis tentang sekolah efektif.rnrnEfektivitas sekolah menunjukkan adanya proses perekayasaan dan pemberdayaan semua komponen sekolah dengan tujuan agar siswa belajar dan mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Sekolah akan efektif apabila kepala sekolah dapat menetapkan visi, misi dan tujuan sekolah, memanaj kurikilum dan pembelajaran, melakukan supervisi, memantau kemajuan peserta didik, menciptakan iklim pembelajaran kondusip, mengembankan profesionalisme guru, dan kerjasaina dengan pihak luar. Sekolah akan efektif apabila guru memiliki sifat dan sikap terpuji, profesional, memiliki etos kerja serta dapat menunjukkan kinerjanya dengan balk. Sekolah efektif apabila siswa belajar dengan efektif melalui efisiensi usaha belajar dan efisiensi hasil belajar.rnrnSekolah efektif apabila pembelajaran menunjukkan kejelasan, variasi, berorientasi tugas, melibatkan siswa dalam pembelajaran, dan mengantarkan siswa mencapai kesuksesan. Sekolah efektif apabila iklim sekolah menunjukkan keakraban, kebersamaan, semangat keria yang tinggi, kenyamanan, kebersihan, dinjunjungnya nilai sosial, moral, dan keagamaan.rnrnBuku in mencoba menguraikan sekolah efektif dari sisi kepala sekolah, guru, peserta didik, pembelajaran dan iklim sekolah. Buku`rdapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi mahasiswa, para praktisi pendidikan seperti kepala sekolah, pengawas, guru muapun birokrat pendidikan untuk dapat dijadikan pedoman dalam menciptakan sekolah efektif

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.2 SUP s c.1

Penerbit

JAKARTA : Rajawali Press., 2015

Deskripsi Fisik

260 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-769-606-1

Klasifikasi

371.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 2

Subjek

00073
00074
00075

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar