Text

Refitalisasi Penilaian Pembelajaran : Dalam Konteks Pendidikan Multiliterasi Abad Ke-21

---

Penilaian dapat dipandangan dari tiga terminologi yakni penliaian sebagai belajar, penilaian untuk pembelajaran, dan penilaian dalam pembelajaran. Berdasarkan tiga terminologi ini, penilaian memiliki peran penting sebagai pengembangan, pemandu, dan pengukur pembelajaran.rnrnBertemali dengan pandangan diatas, dalam buku ini diuraikans ecara tuntas konsepsi revitalisasi penilaian pembelajaran. Selain itu, disajikan pula beragam instrumen penilaian yang dpaat digunakan untuk mebangakan dan menilai multikompetensi siswa secara komprehensif. Ragam instrumen dimaksud meliputi penilaian keteramplan belajar abad ke-21 yakni penilaian keterampilan berpikir, baik berpikir kritis, kreatif, pemecahan masalah, maupun metakognisi; penilaian keterampilan performa; penilaian pengetahuan; dan penilaian sikap, perilaku, dan karakter.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.426 ABI r c.1

Penerbit

Bandung : PT Refika Aditama., 2016

Deskripsi Fisik

17,8 X 25,5CM, 328 Halaman

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9.79E+12

Klasifikasi

371.426

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

00477

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar