Text

Perencanaan Pembelajaran Di SD/MI

---

Pembelajaran bertujuan agar terbangun jalinan interaksi akademik antara pendidik dan peserta didik sehingga dapat menguatkan sikap kepribadian yang baik, serta bertambahnya wawasan keilmuan dan kemampuan skill yang mumpuni dalam kehidupan bermasyarakat global. Tuntutan kemampuan pembelajaran abad ke-21 mengarah pada kemampuan berpikir kritis logis (critical thinking), kreatif (creative), kemampuan berkomunikasi (communication) dengan orang lain dan menunjukkan rasa empati-simpati terhadap orang lain, serta mampu melakukan kerja sama (collaboration) dengan orang lain sehingga menghasilkan satu tim/kelompok yang dapat bekerja sama dengan baik dan membangun kerja sama dengan orang lain.rnMenghadirkan pembelajaran yang baik tentu saja menuntut perencanaan pembelajaran yang matang. Semakin baik perencanaan pembelajaran yang disiapkan guru, akan semakin memudahkan guru dalam melakukan kegiatan pembelajaran. Dan untuk memudahkan kegiatan pembelajaran, semua bentuk kegiatan perencanaan pembelajaran harus ditulis dalam bentuk lesson plan atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang di dalamnya minimal memuat: (1) informasi tentang identitas institusi, mata pelajaran, kelas/semester, tema/subtema, materi, dan alokasi waktu; (2) tujuan pembelajaran yang diarahkan pada integrasi sikap, knowledge, dan skill; (3) kegiatan inti pembelajaran dengan mempertimbangkan interaksi pembelajaran yang lebih kreatif dan pengembangan potensi peserta didik; serta (4) bentuk penilaian yang mengarah pada kesesuaian dengan tujuan pembelajaran.rnBuku Perencanaan Pembelajaran di SD/MI ini menyajikan berbagai hal menyangkut kesiapan guru dalam merancang kegiatan pembelajaran efektif, meliputi pemahaman guru tentang kondisi peserta didik, bagaimana gaya belajar peserta didik, motivasi belajar peserta didik, pilihan model pembelajaran, kesiapan bahan ajar, media pembelajaran, dan bentuk penilaian pembelajaran yang digunakan. Melalui penyiapan perencanaan pembelajaran yang matang akan tumbuh kegiatan pembelajaran SD/MI yang lebih inovatif, kreatif, mengasyikkan, dan bermakna sejalan dengan tuntutan masyarakat global.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.1 FAU p c.1

Penerbit

JAKARTA : Kencana Prenada Media Group., 2020

Deskripsi Fisik

xiv + 266 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9.79E+12

Klasifikasi

371.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar