Text

Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik : bagi Anak Usia Dini TK/RA & Anak Usia Kelas Awal

---

Sesuai dengan amanat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP], bahwa model pembelajaran tematik merupakan salah satu model implementasi kurikulum yang dianjurkan untuk diaplikasikan terutama pada Anak Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal jenjang pendidikan dasar, yaitu kelas I, II, dan III pada tingkat sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah (SD/MI). Meski demikian, model pembelajaran tidak menutup kemungkinan untuk dikembangkan pada jenjang sekolah menengah pertama (SMP/MTs.) bahkan pada tingkat pendidikan menengah baik pendidikan menengah umum (SMA/MA) maupun pendidikan menengah kejuruan (SMK/MAK) dalam kemasan model pembelajaran terpadu. Hal ini bergantung pada kecenderungan materi yang memiliki potensi untuk dipadukan dalam suatu tema. Model pembelajaran tematik pada hakikatnya merupakan model pembelajaran terpadu, yaitu suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik baik secara individual maupun kelompok aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan autentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedalaman wawasan materidengan tingkat keterampilan dan pengetahuan yang beragam dan kompleks (multiple knowledge) serta tidak terpecah-pecah.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 372.01 BAD d c.1

Penerbit

JAKARTA : Kencana Prenadamedia Goup., 2011

Deskripsi Fisik

394 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9.79E+12

Klasifikasi

372.01

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar