Text

Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajara Peserta Didik Berdasarkan K13)

---

Guru saat ini dituntut untuk menguasai dan terampil pada hal-hal yang berkaitan dengan Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) mereka. Salah satu tupoksi guru yang paling krusial adalah keterampilan melakukan penilaian hasil belajar peserta didik secara tepat. Melalui penilaian, guru dapat melakukan refleksi sekaligus evaluasi terhadap efektivitas kegiatan pengajaran demi menyempurnakan kualitas program pembelajaran berikutnya.Buku ini secara khusus hadir untuk mengupas tuntas mengenai konsep penilaian kompetensi secara komprehensif menggunakan pendekatan praktis. Pembahasan di dalamnya disusun sepraktis mungkin guna memenuhi kebutuhan nyata para pendidik di lapangan saat menerapkan Kurikulum 2013. Penulis menjelaskan seluruh jenis dan ranah penilaian autentik secara garis besar tanpa mengabaikan instrumen penilaian konvensional seperti tes tertulis.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.27 KUN p c.1

Penerbit

JAKARTA : Rajawali Press., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

9.79E+12

Klasifikasi

371.27

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. Revisi

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar