Text

Belajar dan Pembelajaran Teori dan Praktik

---

Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktik untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan keterampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya. Namun faktanya, banyak orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan berasumsi bahwa mereka dapat mengandalkan jenis-jenis teori yang lain selain pembelajaran. Ketergantungan para pendidik terhadap teori belajar sangat besar, padahal yang menjadi masalah adalah teori belajar, bukan teori pembelajaran. Teori belajar adalah teori yang mendeskripsikan apa yang sedang terjadi saat proses belajar berlangsung dan kapan proses belajar tersebut berlangsung. Tidak ada batasan yang jelas, bagaimana seseorang yang mengandalkan teori belajar dapat mengambil intisari yang tepat yang akan membimbingnya pada saat menyusun kurikulum.rnrnrnrnTeori belajar dan pembelajaran itulah yang menjadi pokok bahasan dalam buku ini. Buku ini memuat:rnrnrnrn- Pengatar teori belajar dan pembelajaranrnrn- Teori deskriptif dan perspektifrnrn- Teori behavioristikrnrn- Teori belajar kognitifrnrn- Teori belajar konstruktivistikrnrn- Teori pembelajaran humanistikrnrn- Teori belajar sibernetikrnrn- Teori belajar revolusi sosiokulturalrnrn- Teori kecerdasan majemukrnrn- Pembelajaran kooperatif dan kolaboratifrnrn- Pembelajaran berbasis problem solving dan problem possingrnrn- Pemikiran kritis dalam pendidikanrnrn- Pemikiran pembelajaran dalam negerirnrn- Isu-isu mutakhir pembelajaran dalam negeri

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 371.1 THO b c.1

Penerbit

Jogjakarta : AR Ruz Media., 2015

Deskripsi Fisik

384 hlm ; 17 x 24

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9.79E+12

Klasifikasi

371.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

00179

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar