Ditapis dengan
Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem
Pembelajaran seharusnya menjadi aktifitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Pertanyaannya, bagaimana menemukan cara terbaik menciptakan pembelajaran bermakna? Dengan cerdas buku ini disajikan untuk menjawab pertanyaan tersebut.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-10-3
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SUP c 101160
Pendidikan NonFormal dimensi dalam keaksaraan fungsional,pelatihan dan andragogi
Dalam laporan Bank Dunia tahun 1980, dikemukakan bahwa pendidikan merupakan unsur yang mencakup semua aspek pembangunan dan memiliki beberapa implikasi. Dalam World Education (1980) dinyatakan bahwa pendidikan bukan hanya subsektor sebagaimana halnya industri dan pertanian, tetapi sebagai unsur yang mencakup atau meliputi semua elemen yang harus dipadukan baik secara vertikal maupun horizontal …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-003-7
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MAR p 101124
Perencanaan Pendidikan Suatu pendekatan komprehensif
Perencanaan pendidikan menjadi kunci efektivitas kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Namun kenyataannya, perencanaan pendidikan lebih dijadikan faktor pelengkap, sehingga sering terjadi tujuan yang ditetapkan tidak tercapai secara optimal. Penyebabnya adalah para perencana pendidikan masih kurang memahami proses dan mekanisme perencanaan dalam konteks yang lebih komprehen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-692-516-8
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SA'U/MAK p 101191
Proses Belajar Mengajar
Kajian mengenai proses belajar mengajar merupakan bidang yang sangat krusial dalam dunia kependidikan. Buku ini dirancang khusus sebagai bahan ajar mutakhir bagi para calon pendidik (mahasiswa keguruan), praktisi pendidikan, guru, maupun masyarakat umum agar dapat menguasai teknik pengajaran secara efisien dan profesional di sekolah.
- Edisi
- k-9
- ISBN/ISSN
- 979-526-767-1
- Deskripsi Fisik
- 241 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 OEM p 100078
Pengembangan Sumber Belajar
Kecepatan perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni mendorong setiap orang terus menerus belajar sepanjang hayat. Untuk berbagai kemampuan/keterampilan ternyata lembaga pendidikan formal tidak dapat mengimbangi kecepatan perubahan yang terjadai di dunia usaha dan industri. Proses belajar untuk memperoleh pengetahuan (learning to know), meningkatkan keterampilan (learning t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-754-9
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SIT p 101107
Hubungan Sekolah DEngan Masyarkat: School Public Relations
Buku ini menjelaskan bahwa humas merupakan kegiatan esensial bagi setiap lembaga, termasuk sekolah, karena kodrat manusia sebagai makhluk sosial. Sekolah perlu menjalin kerja sama pedagogis dan sosiologis yang saling menguntungkan dengan masyarakat di sekitarnya. Secara keseluruhan, buku ini berfungsi sebagai panduan praktis bagi pendidik dan pengelola pendidikan untuk membangun citra positif s…
- Edisi
- Ke 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-042-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 163 hlm. 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 3711 SUR h 100006
Bimbingan Konseling
Pembelajaran di pendidikan sekolah dasar secara khas berbeda dengan jenjang pendidikan yang lain. Karakteristik perbedaan terutama pada peran guru kelas, keterlibatan orangtua, dan aspek tahap perkembangan anak sebagai peserta didik. Karakteristik tersebut berimplikasi pada bentuk kegiatan layanan bimbingan konseling di sekolah dasar yang berbeda dengan sekolah lanjutan. Tujuan dari layanan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-023-8
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 IRH/WIY b 101151
Metode penelitian kombinasi
Buku ini berisi tentang: 1. Konsep Dasar Metode Penelitian Kombinasi 2. Metode Kuantitatif Survei 3. Metode Kuantitatif Eksperimen 4. Metode Kombinasi: a. Desain Sequential Explanatory b. Desain Sequential Exploratory c. Desain Concurrent Triangulation d. Desain Concurrent Embedded 5. Cara Membuat Proposal Penelitian 6. Cara Membuat Laporan Penelitian 7. Masing-masing diberikan contohnya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-06-6
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUG m 101500
Metodologi Dan Aplikasi Riset Pendidikan
Riset pendidikan merupakan aplikasi metodologi riset dalam bidang pendidikan dengan tujuan memperoleh temuan dalam bidang pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara akademik dan ilmiah, serta dapat memberikan kontribusi terhadap pembangunan keilmuan dan praktik penyelenggaraan pendidikan. Melalui buku ini, akan dibahas berbagai aspek yang terkait dengan metodologi dan aplikasinya dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-403-5
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 MOH/MUH m 101504
Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru
Dalam kurikulum 2004, guru diberi kebebasan untuk mengembangkan silabus dan perencanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi daerah dan sekolah. Untuk itulah buku ini hadir. Buku ini mengimplementasikan kurikulum melalui penyusunan dan pengembangan perencanaan pembelajaran, sehingga mampu menggali dan mengembangkan potensi yang dimiliki siswa.
- Edisi
- k-9
- ISBN/ISSN
- 979-692-493-5
- Deskripsi Fisik
- 291 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 MAJ p 100114
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah