Kitab Tarsyihul Mustafidin

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

18,5 x 26,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X4.83 ASS t c.1

Sejarah Hidup Muhammad

Buku yang satu ini boleh dibilang beda dari buku-buku lain tentang sejarah Hidup Nabi Muhammad saw. Bukan saja bahasanya yang enak dinikmati dan alurnya yang mudah dipahami, namun juga dilatar belakangi penelitian panjang yang ilmiah. rnDengan membaca buku sejarah ini, pembaca benar-benar dibawa untuk memahami sisi kemanusiaan Nabi yang begitu gigih mengemban Risalah dengan kebesaran jiwa yang …

The Greatest Love Story : Kisah Cinta Segitiga Allah, Nabi dan Kita

“Cinta membuatmu mampu membangkitkan kekuatan positif dalam dirimu. Cinta membuatmu mampu melihat suatu perkara dari ragam sudut pandang. Segala sesuatu memang memiliki sisi positif. Ketika kau pandang sesuatu itu dengan mata cinta, di sanalah kau melihat keindahan. Di sanalah kau menemukan kebahagiaan. Di sanalah kau melihat seluruh urusan tunduk di hadapanmu”.rnrnDengan indah dan lincah, …

Kitab Bughyatul Mustarsyidin

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X4.88 BAL b c.1

Jawahirul-Bukhari

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X2.21 ALM s c.1

Kitab Kasyifatus Saja

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X4 ALB k c.1

Al Tafsir Al Kabir

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-977-300-416-3

Deskripsi Fisik

575 hlm. ;24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

ST 2X1.1 RAZ t c.1

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan : Teori & Praktik

Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintahan pusat, pemerintah daerah, sampai organisasi penyelenggara satuan pendidikan selalu berupaya agar pendidikan yang diselenggarakan mempunyai kualitas yang baik. Kualitas pendidikan yang baik akan menjadi instrumen untuk berkembangnya lembaga pendidikan yang baik akan menjadi ins…

Metodologi Penelitian Kualitatif

Kesulitan umum yang ditemui para peneliti pemula adalah menentukan fenomena sebagai objek penelitian. Ini karena sebagai peneliti – terutama dalam studi ilmu sosial-humaniora-dibtuhkan kemampuan mengambil jarak terhadap realitas. Selanjutnya, berkaitan dengan pilihan metode penelitian macam apa yang digunakan: apakah penelitian kualitatif ataukah kuantitatif? Penelitian kualitatif merupaka…

Sekolah Efektif : Konsep Dasar & Praktiknya

Tujuan pendidikan yang hendak dicapai secara nasional maupun oleh lembaga pendidikan sekolah masih jauh dari harapan. Hal ini tejadi karena praktek-praktek tidak efektif dalam pengelolaan sekolah. Pengelolaan sekolah yang tidak efektif dikarenakan berbagai macam hal, salah satunya adalah kurang dipahaminya konsep, model, faktor penentu dari sekolah efektif septa hasil-hasil kajian lapangan, kaj…