Buku ini merupakan buku pertama yang membahas manajemen pendidikan Islam dari perspektif filsafat. Karakter ini membedakan dengan buku Manajemen Pendidikan Islam (MPI) lainnya. Sebab lazimnya dari beberapa buku MPI yang terdistribusi menekankan pembahasannya pada cara mempraktekkan manajemen pendidikan Islam baik di sekolah Islam, madrasah, perguruan tinggi islam PTKIS, maupun di pesantren.
Kurikulum 2013 khususnya yang diterapkan di SD/MI memiliki identitas tersendiri baik dalam perencanaan, pelaksanaan dan proses penilaian yang arahkan guna memberikan pembelajaran yang lebih bermakna pada peserta didik. Kurikulum 2013 yang disusun untuk mengembangkan dan memperkuat sikap (attitude), pengetahuan (knowlegde) dan keterampilan (skill) secara berimbang. Atas dasar itulah pembelajaran…
Evaluasi pembelajaran yang penulis uraikan pada buku ini, dikembangkan berdasarkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Jakarta, di mana muatannya disesuaikan dengan Kurikulum 2013 yang berlaku pada jenjang pendidikan dasar MI/SD. Adapun sistematika penulisan buku ini dikembangkan secara g…
Evaluasi pembelajaran di SD dan MI perencanaan dan pelaksanaan penilaian hasil belajar autentikrnEvaluasi pembelajaran yang penulis uraikan pada buku ini, dikembangkan berdasarkan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah UIN Jakarta, di mana muatannya disesuaikan dengan Kurikulum 2013 yang berlaku…