BAB I PENDAHULUANrnBAB II HAKEKAT ILMUrnBAB III ILMU DAN SAINSrnBABIV PENGERTIAN ILMUrnBAB V BUNGA RAMPAI FILSAFAT IMUrnBAB VI KEDUDUKAN ILMU DAN ILMUWAN DALAM ISLAMrnBAB VII ILMUNYA ALLAH TAALArnBAB VIII UMMAT ISLAM DALAM LINTASA SEJARAH ILMUrnBAB IX PENUTUP
Falsafatuna adalah buku filsafat yang membahas masalah pengetahuan dan watak alam semesta. Dengan mendasarkan pada nilai positif dan peran logika, serta menggali secara ekstensif tradisi filsafat Islam, penulis mengkritik empirisme, materialisme-dialektis, dan aliran-aliran pemikiran lain yang meruyak di dunia saat ini.rnDalam uraiannya yang jernih dan mengakar, penulis juga menekankan pentingn…
Islam yang berwajah tiranik sebenarnya bukanlah Islam itu sendiri, melainkan ia hanyalah hasil dari pemahaman para mufassir, muhaddits, dan fuqaha.rnrnrnrnRelasi Islam-negara hingga kini mewarnai pergulatan intelektual muslim. Pergualtan ini menghasilan dua hal: mereka yang mendukung berdirinya negara Islam (dalam konteks tertentu terbentuknya khilafah Islam) dan mereka yang puas dengan adanya …
Sebagai bagian dari intelektual Arab, Abed al-Jabiri tampil dengan pemikiran yang segar dan cerdas. Dalam penelitiannya, ia menyimpulkan bahwa faktor keterpurukan bangsa Arab dan kegagalannya untuk bangkit kembali adalah karena upaya kebangkitan itu menyimpang dari mekanisme kebangkitan yang semestinya. rnLalu seperti apakah mekanisme kebangkitan dunia Islam yang semestinya menurut al-Jabiri, b…
Sejauh mana kita mengenal Tuhan, Sang-Muara segala ibadah? Bagaimana mungkin kita mendekatkan diri kepada Allah—apalagi mencintai-Nya—tanpa mengenal-Nya?rnrnBuku ini secara gemilang menunjukkan bahwa nama-nama terindah Allah tidak saja menjadi titik masuk untuk mengenal Allah, tapi juga untuk menghampiri-Nya, bahkan untuk meneladani sifat-sifat-Nya. Sebab, asmaul husna memang bukan keberada…
Buku ini menanggapi kemunduran peradaban Arab-Islam pasca abad ke-17 dengan menawarkan kritik fundamental atas struktur berpikir yang ada. Abed al-Jabiri berpendapat bahwa kebangkitan mustahil dicapai tanpa "pembongkaran" epistemologis terhadap kerangka berpikir yang membeku sejak era kodifikasi. Lebih lanjut, Al-Jabiri membedah tiga sistem pengetahuan utama—Bayani (teks), 'Irfani (intuisi), …
Pada dasarnya buku ini adalah buku definisi yang berhubungan dengan unsur-unsur esensial dalam konsep pendidikan dan proses kependidikan menurut Islam. Sistem pendidikan Islam didasarkan atas beberapa konsep pokok tertentu, yaitu konsep agama, konsep manusia, konsep ilmu, konsep kebijakan, keadilan dan konsep amal dan konsep universitas.
Hadits merupakan sumber ajaran Islam kedua setelah Al-Qur'an. Secara teoritis, mempelajari hadits seharusnya lebih mudah daripada mempelajari Al-Qur'an, sebab statusnya sebagai penjelas bagi Al-Qur'an. Namun dalam prakteknya, mempelajari hadits justru lebih sulit. Hal ini disebabkan beberapa faktor, diantaranya: rn rnPertama, hadits tersebar di berbagai koleksi (Kutub al-Hadits) dengan kualitas…
Buku ini menegaskan bahwa meskipun bentuk material teks Al-Qur'an tidak berubah, pemahaman makna (verstehende) penafsiran terus berkembang sesuai kebutuhan zaman. Kegiatan penafsiran dimungkinkan selamanya, disesuaikan dengan wacana yang dinamis.
Eksistensi manusia terkait erat dengan eksistensi Tuhan, karena melalui hubungan ini eksistensi diri manusia dapat dimaknai sampai taraf tertentu. Tapi kemudian, pusat eksistensi itu telah menjadi kabur oleh cara pandang materialisme dan naturalisme. Ini kemudian melahirkan krisis modernitas. Rasionalisme dan empirisme yang menjadi dasar kehidupan modern, harus dibelokkan ke arah yang benar. Ke…